A Pesquisa

A iniciativa da Coleção de História da Terra tem sua origem em uma pesquisa na área de Ciências da Educação, realizada na Universidade de Granada, com contribuições substanciais de professores da Universidade Nacional de Ensino a Distância na Espanha (UNED) e da Universidade de Edimburgo, na Escócia.
Nessa pesquisa (Grian A. Cutanda, 2016), justificou-se a necessidade de uma mudança na visão mundial coletiva da humanidade, para superar a séria crise de civilização (social e, acima de tudo, ecológica) na qual nos encontramos atualmente. Baseados no desenvolvimento de áreas diversas como a pedagogia, psicologia, história, dinâmicas de sistemas, cibernética, antropologia e filosofia, esta pesquisa sugeriu a necessidade de desenvolvimento de uma visão sistêmica e complexa para a humanidade. como a única forma de ir do antropocentrismo predatório, responsável por nos fazer mergulhar nessa séria crise, para o ecocentrismo, onde o ser humano é um fio no tecido da vida.

Recursos

Em busca de ferramentas educacionais, capazes de transmitir essa visão de mundo, da forma mais rápida e efetiva, recorremos aos mitos, lendas e contos tradicionais, descritos por muitos líderes do século vinte como os blocos de construção de todas as culturas e civilizações.
Nessa pesquisa foram pesquisadas cerca de 2000 histórias ao redor da Terra, criando a primeira seleção de 336 histórias tradicionais fortemente capazes de transmitir a visão sistêmica e complexa de mundo e os valores da Carta da Terra.